మీరు మీ తరగతిలో ఈ సంవత్సరం బాల వినికిడి చెవిటి లేదా హార్డ్ ఉన్న ఒక గురువు? ఇక్కడ నా వ్యక్తిగత అనుభవం నుండి కొన్ని చిట్కాలు, వెబ్లో అందుబాటులో ఉన్న వనరులు ఉన్నాయి.
వ్యక్తిగత అనుభవం నుండి చిట్కాలు
మేము కూడా ఒక పదం కలిగి ముందు తరగతి వినికిడి లో ప్రధానంగా పెరిగారు "చేర్చడం." ఈ చిట్కాలు నా సొంత అనుభవం నుండి.
- ముందు లేదా ముందు సమీపంలో చెవిటి / హాహో పిల్లల సీటు ఇవ్వండి. చెవిటి / హావ్ విద్యార్థి గురువు మరియు నల్లబోర్డు (లేదా వైట్బోర్డ్) ని స్పష్టంగా చూడటం అవసరం కనుక ఇది ఒక సాధారణ అర్థమే.
- మీ వెనుకకు తిరిగేటప్పుడు జాగ్రత్తగా ఉండండి, అప్పుడు చెవిటి / హాహోపిల్ల మీ పెదాలను చదవలేరు. ఒక చెవిటి / హా హా విద్యార్ధిని నేరుగా వారితో మాట్లాడేటప్పుడు.
- నేరుగా పిల్లలకు మాట్లాడండి, ఇంటర్ప్రెటర్కు కాదు (ఒక వ్యాఖ్యాత ఉంటే - నాకు ఒక్కదాని లేదు). ఇది చేయటానికి చాలా ముఖ్యం, తద్వారా బాల అతను / ఆమె క్లాస్ లో భాగమని భావిస్తాడు.
- ఒక చెవిటి / హాహో పిల్లలను బెదిరించే ప్రమాదాన్ని తగ్గించడానికి, బాల లేదా శిశువు యొక్క తల్లిదండ్రులను తరగతికి చెవిటి / వినికిడి నష్టాన్ని వివరించడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. ఒక వనరు ఉపాధ్యాయుడు తరగతికి చెవిటిని చెప్పుకున్నాడని నేను గుర్తుచేసుకున్నాను, అది నన్ను బెదిరిస్తున్నందుకు నన్ను ఏర్పాటు చేసింది. నా తల్లి ఈ ద్వారా కలత జరిగినది.]
- బోర్డులో పరీక్షలు, క్విజ్లు మరియు హోంవర్క్ కేటాయింపులను ఎల్లప్పుడూ రాయండి. [నేను చిన్నపిల్లగా ఉన్నప్పుడు, నేను తరచూ అలాంటి ప్రకటనలను కోల్పోయాను మరియు తరగతిలోని మిగిలిన భాగాలను వస్తున్నట్లు క్విజ్లు ఆశ్చర్యపడ్డాను. మంచి విషయం నేను పదార్థాన్ని సమీక్షించే అలవాటులో ఉన్నాను కాబట్టి నేను "ఆశ్చర్యం" క్విజెస్ విఫలమయ్యాను.]
- మీరు మీసం మరియు చెవిటి / హాహో పిల్లల పెదవులు చదివి ఉంటే, దానిని కత్తిరించుకోవడం లేదా చిన్నపల్లి తగినంత పరిమాణంలో తగ్గించడంతోపాటు, లిప్ రీడింగ్కు ఆటంకం కలిగించదు.
- తరగతి చలన చిత్రం చూస్తున్నట్లయితే, ఈ చిత్రం చదివినట్లు నిర్ధారించుకోండి లేదా పిల్లవాడిని లిపి యొక్క నకలుతో అందించాలని నిర్ధారించుకోండి. నేను యువకుడిగా ఉన్నప్పుడు ఏమి జరిగిందో అటువంటి పరిస్థితులను తప్పించుకోవడమే కాక, రోమియో మరియు జూలియట్లను చూడకుండా ఉండటానికి తరగతి తగ్గించుట.
- వినికిడి పిల్లలనుండి వేరే ఏమైనా చెవిటి / హాహోపతాన్ని సంకోచించకండి. అది ప్రత్యేకమైన చికిత్స కాదు.
- దేశస్థుడైన గురువు లేదా వనరు ఉపాధ్యాయుని సహాయం కోరండి . వారు మరింత సలహాలను కలిగి ఉండవచ్చు మరియు సహాయం అందించగలరు.
- తరగతిలో ఉపయోగించిన వెబ్ సైట్ మాత్రమే ఆడియోను కలిగి ఉంటే, చెవిటి / హావ్ విద్యార్థి కోసం ఒక గమనిక (ఒక చెవిటి కళాశాల విద్యార్ధి సూచించిన) కోసం గమనికలు చేయండి.
- నోటీసు వ్రాసేవారితో పాత చెవిటి / హావ్ విద్యార్థిని అందించండి, పీర్ లేదా వృత్తిపరమైనది.
- తరగతి గది ధ్వని యొక్క ప్రాముఖ్యతను గురించి తెలుసుకోండి, చెవిటి / హావ్ విద్యార్థి వినగలదానిపై ప్రభావం చూపుతుంది.
వెబ్లో వనరులు
తదుపరి వెబ్ వనరులపై మరింత సలహాలను చూడవచ్చు:
- చేతులు మరియు వాయిసెస్లో ఒక PDF ఉంది, "వినికిడి చెవిటి లేదా హార్డ్ ఉన్న విద్యార్థిని ప్రధాన స్రవంతిగా - నిపుణులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు తల్లిదండ్రులకు ఒక మార్గదర్శిని పేజీలు 17-20 ఉపాధ్యాయులకు ఉపయోగకరంగా ఉంటాయి.
- వీడియో యొక్క ఒక వీడియో వీడియో ట్రాన్స్క్రిప్ట్ ఉంది "ఒక తేడా: చిట్కాలు డెఫ్ లేదా వినడానికి హార్డ్ ఎవరు టీచింగ్ టీచింగ్ చిట్కాలు."
- వినండి-యొక్క పేజీ, "మీ చైల్డ్ టీచర్ కోసం ఇన్ఫర్మేషన్ ప్యాకెట్" ఉపాధ్యాయులకు కోక్లీయర్ ఇంప్లాంట్ సమాచారం ఉంటుంది. ఆసక్తికరంగా, చిట్కాలలో ఒకటి "నోటి పరీక్షలు." ఈ రోజు వరకు నేను ఒక వ్యాఖ్యాత యొక్క లాభం లేకుండా అన్ని ఆ నోటి స్పెల్లింగ్ పరీక్షలను పొందగలిగేలా ఎలా ఆశ్చర్యపోయాను.
పుస్తకాలు మరియు వ్యాసాలు
మా ఫర్గాటెన్ చిల్డ్రన్: పాఠశాలల్లో (మూడవ ఎడిషన్) విన్న విద్యార్థుల వినికిడి హార్డ్ (ధరలను సరిపోల్చండి), AG బెల్ అసోసియేషన్ ప్రచురించింది. ఈ పుస్తకం ఒక క్లాసిక్ మారింది, విస్మరించవచ్చు ఎవరు పిల్లలు విన్న హార్డ్ అవసరాలను చర్చించడం. ప్రధాన వ్యాసంలో చెవిటి విద్యార్థుల అవసరాలను తీర్చడానికి ఉత్తమ అభ్యాసాలను గుర్తించే సర్వే అని ఒక వ్యాసం "ప్రధాన స్రవంతి పాఠశాలల్లో డిప్యూటీ విద్యార్థులకు మద్దతుగా మంచి అభ్యాసంను పరిశోధిస్తుంది", ఎడ్యుకేషనల్ రివ్యూ , v53 n2 p181-89 జూన్ 2001.