డెఫ్ కల్చర్ ఇన్ ఇండియా టుడే

అవగాహన మెరుగుపడినప్పుడు కూడా ప్రధాన అడ్డంకులు కొనసాగుతాయి

న్యూఢిల్లీలోని మౌలానా ఆజాద్ మెడికల్ కాలేజీలో పరిశోధన ప్రకారం, జనాభాలో సుమారుగా ఒక బిలియన్ మంది ప్రజలు జియోగ్రాఫిక్ ప్రాంతంలో నివసిస్తున్న ఒక బిలియన్ మంది భారతీయులు ప్రపంచంలోనే అత్యధిక జనాభా కలిగిన దేశాలలో ఒకటిగా ఉంది, జనాభాలో 6.3 శాతం మంది (సుమారు 63 మంది) మిలియన్ ప్రజలు) కొంత స్థాయి ఫంక్షనల్ వినికిడి నష్టం కలిగి ఉంటారు .

పేదరికం ఉన్నత స్థాయికి చెంది ఉన్న దేశం కోసం చెవుడు ఒక ప్రధాన సవాల్గా ఉండగా, రాష్ట్రంలో సూచించిన పేదరికం స్థాయికి దిగువున ఉన్న 276 మిలియన్ల మంది ప్రజలు నెమ్మదిగా ప్రజల అవగాహనను పెంపొందించుకునేందుకు, విద్యావంతులకు ప్రాప్యత మరియు చెవిటివారికి వృత్తి శిక్షణ మరియు వినడం కష్టం.

భారతదేశంలో చెవిటి సంస్కృతి

అనేక ప్రాంతీయ మాండలికాలతో వైవిధ్యభరితంగా ఉన్న దేశం, అమెరికా సంకేత భాష (ASL) తో 1960 లలో US చేసిన విధంగా అధికారిక, ప్రామాణిక సంకేత భాషని దత్తత చేసుకోవటానికి ఇబ్బంది పడింది.

దక్షిణ ఆసియాలో ఇండో-పాకిస్తాని సంకేత భాష (IPSL) ప్రధానమైనదిగా పరిగణించబడుతున్నప్పటికీ, భారతదేశంలో (ఢిల్లీ సంకేత భాష, బాంబే సంకేత భాష, కలకత్తా సంకేత భాష మరియు బెంగళూరు-మద్రాస్ సంకేత భాషలతో సహా) అనేక వైవిధ్యాలు ఉన్నాయి, వారి సొంత ప్రత్యేక వాక్యనిర్మాణం మరియు వ్యాకరణం.

అదేవిధంగా, టీవీ మూసి-శీర్షికలు ఆకర్షణీయమైన జాతీయ వీక్షకుడిగా ఉన్నప్పటికీ వెనుకబడి ఉన్నాయి. టెక్నాలజీలో పెట్టుబడులు లేకపోవడంతో, పెద్ద సంఖ్యలో పెద్దవారిలో నిరక్షరాస్యత (37.2 శాతం, యునిసెఫ్ ప్రకారం) ఈ సేవలను సాధారణ ప్రజానీకానికి విస్తరించడానికి కృషి చేశాయి. అంతేకాకుండా, భారతదేశంలో చెవిటి పిల్లలలో కేవలం రెండు శాతం మాత్రమే పాఠశాలకు హాజరు కావడమే కాక, నిరక్షరాస్యత మరియు తక్కువ ఆర్ధిక అవకాశాన్ని పెంచుకోవడమే.

సంస్కృతిని మరింత సవాలు చేయడం అనేది సాంఘిక మరియు మతపరమైన అడ్డంకులు, ఇవి తరచుగా నేరుగా లేదా పరోక్షంగా చెవిటివారిని అణిచివేస్తాయి. అటువంటి ఉదాహరణ హిందూ మతం యొక్క ప్రామాణిక పుస్తకాలలో మను యొక్క చట్టాలు, ఇది చెవిటి వ్యక్తులకు ఆస్తిని కలిగి ఉండటానికి అనుమతించబడదు, కానీ ఇతరుల ధర్మాలపై ఆధారపడకూడదు.

అనేక ఆధునిక భారతీయులచే పురాతనమైనదిగా భావించినప్పటికీ, అలాంటి నమ్మకాలు వినికిడి బలహీనతను ప్రభావితం చేసే వివక్షత యొక్క అంతర్లీనంగా తిండిస్తున్నాయి.

భారతదేశం లో చెవిటి సంస్థలు

ఈ ప్రధాన ప్రాధమిక సవాళ్లు ఉన్నప్పటికీ, చెవిటి కారణాలు మరియు భారతదేశంలో వినడానికి కష్టసాధ్యాలను పెంపొందించటానికి ముఖ్యమైన ప్రయత్నాలు చేస్తున్నారు. నేడు దేశంలో జాతీయ, రాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ స్థాయిలో చెవిటివారికి అంకితమైన ముఖ్యమైన సంస్థలను కలిగి ఉంది. ఈ సమూహాలు ప్రతి సెప్టెంబర్ ప్రతి సంవత్సరం చెవిటి వార్షిక దినం వంటి ప్రచారాలకు సహాయపడటం ద్వారా కీలకమైన సేవలను సమన్వయ పరచడానికి మరియు న్యాయవాదికి సహాయపడతాయి.

కీ సంస్థలలో కొన్ని:

భారతదేశం లో చెవిటి విద్య మరియు శిక్షణ

1960 మరియు 70 లలో, దేశంలో చెవిటి కోసం 10 కంటే ఎక్కువ పాఠశాలలను భారతదేశం పొందలేకపోయింది.

చెవుడు పిల్లలు మరియు పెద్దలకు విద్యాసంబంధమైన మద్దతులో ఇంకా తగినంత లేనప్పటికీ, విషయాలు క్రమంగా అభివృద్ధి చెందుతాయి. నేడు, తమిళనాడు, మహారాష్ట్ర మరియు ఢిల్లీ రాష్ట్రాలలో అత్యధిక సంఖ్యలో ఉన్న వందల చెవిటి పాఠశాలలు దేశవ్యాప్తంగా ఉన్నాయి.

కొన్ని ప్రముఖ విద్యా సంస్థలలో (రాష్ట్రంచే):

> సోర్సెస్:

> గార్గ్, ఎస్ .; చంద్ర, ఎస్ .; మల్హోత్రా, ఎస్ ఎట్ అల్. "చెవుడు: భారం, నివారణ మరియు నియంత్రణ భారతదేశం లో." Natl మెడ్ J భారతదేశం. 2009; 22 (2): 79-81. PMID: 19852345.

> యునైటెడ్ నేషన్స్ చిల్డ్రన్ ఫండ్ (UNICEF). "ఇండియా స్టాటిస్టిక్స్." జెనీవా, స్విట్జర్లాండ్; డిసెంబర్ 27, 2013 న నవీకరించబడింది.