ఆటిస్టిక్ ప్రజలు భాషను ఉపయోగిస్తున్నప్పటికీ, వారికి కష్టంగా కమ్యూనికేట్ చేస్తాయి
ఆటిజంతో ఉన్న ఎక్కువమంది (అయితే అందరూ కాదు) మాట్లాడే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటారు. వాస్తవానికి, ఆటిజంతో ఉన్న కొందరు వ్యక్తులు గొప్పగా మాట్లాడతారు. ఎక్కువ సమయం, అయితే, ఆటిజం తో ప్రజలు న్యూరోటిపికల్ వ్యక్తుల నుండి భిన్నంగా మాట్లాడతారు. ఆ తేడాలు కొన్ని మాట్లాడే భాష వాస్తవ ఉత్పత్తి మరియు ఉపయోగం సంబంధం. అశాబ్దిక "బాడీ లాంగ్వేజ్" మరియు ఇతర సామాజిక సూచనలకి సంబంధించిన ఇతరులు.
మరికొందరు నిజంగా సాంస్కృతిక అంచనాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు ప్రతిస్పందిస్తారు.
ప్రాగ్మాటిక్ స్పీచ్ అంటే ఏమిటి?
అమెరికన్ స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ హియరింగ్ అసోసియేషన్ (ASHA) ఆచరణాత్మక ప్రసంగాన్ని మూడు భాగాలుగా వర్ణిస్తుంది:
వివిధ ప్రయోజనాల కోసం భాషను ఉపయోగిస్తున్నారు
- గ్రీటింగ్ (ఉదా, హలో, గుడ్బై)
- సమాచారం (ఉదా, నేను కుకీని పొందబోతున్నాను)
- డిమాండ్ చేస్తోంది (ఉదా., నాకు ఒక కుకీ ఇవ్వండి)
- వాగ్దానం (ఉదా, నేను మీకు ఒక కుకీని పొందబోతున్నాను)
- అభ్యర్థిస్తోంది (ఉదా, నేను కుకీ కావాలనుకుంటున్నాను, దయచేసి)
ఒక వినేవారి లేదా పరిస్థితి యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా భాషను మార్చడం
- వయోజన కన్నా ఒక బిడ్డకు భిన్నంగా మాట్లాడటం
- ఒక తెలియని వినేవారికి నేపథ్య సమాచారం ఇవ్వడం
- ఒక ఆట స్థలంలో కంటే తరగతిలో భిన్నంగా మాట్లాడటం
సంభాషణలు మరియు కధా కథల కోసం నియమాలను అనుసరిస్తున్నారు
- సంభాషణలో మలుపులు తీసుకోవడం
- సంభాషణ యొక్క అంశాలను పరిచయం చేస్తున్నాము
- అంశంపై ఉంటున్నది
- శబ్ద మరియు అశాబ్దిక సంకేతాలను ఎలా ఉపయోగించాలి
- ముఖ కవళికలను మరియు కంటికి ఎలా ఉపయోగించాలి
అయితే, ప్రసంగం మరియు కమ్యూనికేషన్ నియమాలు కమ్యూనిటీ నుండి కమ్యూనిటీకి మారుతుంటాయి మరియు దేశం నుండి దేశానికి పూర్తిగా తేడా ఉండవచ్చు. కానీ, ఈ నియమాలను గమనించి, ఉపయోగించుకునే సామర్థ్యాన్ని (మరియు వివిధ సామాజిక అమరికలలో తగిన మార్పులు చేసుకోవడం) ఆచరణాత్మక ప్రసంగం మరియు సంభాషణకు కీలకమైనది.
ఎలా ఆటిజం ప్రభావాలు ప్రాగ్మాటిక్ స్పీచ్
ఆటిజం ఉన్నవారికి, ఆచరణాత్మక ప్రసంగం దాదాపు ఎల్లప్పుడూ ఒక స్థాయిలో ఉంది. సహజంగానే, అశాబ్దిక వ్యక్తి చాలా శబ్ద వ్యక్తి కంటే వేర్వేరు సవాళ్లతో పోరాడుతూ ఉంటాడు, కానీ ఇద్దరూ ముఖ కవళికలు, అశాబ్దిక సూచనలను అర్థం చేసుకోవడంలో సహాయం అవసరమవుతారు, తద్వారా మొదలగుట. ఆటిస్టిక్ సంభాషణ పద్ధతులు వ్యక్తి నుండి వ్యక్తికి మారుతూ ఉండగా, ఆటిజంతో వ్యక్తులు ఇలా ఉండవచ్చు:
- సాంస్కృతికంగా ఊహించిన దాని కంటే బిగ్గరగా లేదా ప్రశాంతమైనది
- మెరుస్తూ వాయిస్ లేదా సాధారణ కంటే వేరే శృతి ఉపయోగిస్తాయి
- టెలివిజన్ కార్యక్రమాలు, వీడియోలు లేదా చలనచిత్రాల నుండి స్క్రిప్టుల మొత్తం భాగాలు పునరావృతం
- టాపిక్ అంశంగా ఉన్నట్లుగా ఉంది
- తమకు తాము ఆసక్తిని కలిగించే అంశంపై సంభాషణతో మాట్లాడతారు
- ఇదే విషయాల్లోనూ (పైగా వాచ్యంగా అదే వాస్తవాలను గురించి మరియు పైగా, లేదా అదే విధంగా ఉపయోగించడం ద్వారా ఒకే విధమైన పదాలను ఉపయోగించి, ప్రతి ప్రకటనకు ప్రతిస్పందనగా "గొప్పది" అని చెప్పడం)
- సాధారణంగా నిషిద్ధంగా లేదా కనీసం సున్నితమైనదిగా పరిగణించబడే విషయాల గురించి ప్రశ్నలను అడగండి లేదా స్వచ్ఛంద సమాచారాన్ని అడగండి (ఉదాహరణకు "మీ ఇటీవలి విడాకుల గురించి నిజంగా కలత చెందుతున్నారా?" లేదా "నేను నిన్న డాక్టర్కు వెళ్లి ఒక మూత్రం నమూనా ఇవ్వాల్సి వచ్చింది").
- సంభాషణలను ఆహ్వానించని సమయంలో నమోదు చేయండి మరియు / లేదా చర్చ ముగిసే ముందుగా సంభాషణలను వదిలివేయండి
- వారు వివరించారు తప్ప వ్యంగ్యం, జోకులు, idioms మరియు వ్యక్తీకరణలు "Kettle బ్లాక్ కాల్ కుండ" గా హార్డ్ సమయం గుర్తించడం కలిగి
- పరిస్థితికి సరిపడనిదిగా భావించే భాష (చాలా అధికారికమైన, చాలా అనధికారికమైనది, తీవ్రమైన పరిస్థితిలో ఫన్నీగా ఉండటం లేదా ఒక వెర్రి పరిస్థితిలో తీవ్రమైన ప్రయత్నం చేయడం)
- వారి సొంత ఆలోచనలు లేదా అభిప్రాయాలను (ఉదాహరణకు "టెలీస్కోప్లను ఇష్టపడతారా? నేను టెలీస్కోప్లను ఇష్టపడుతున్నాను; వాటిలో మూడు ఉన్నాయి, వీటిలో ఒకటి ఒక సెలెస్ట్రాన్ ..."
- సత్యం చెప్పండి, నిజం చెప్పడం అనేది ప్రతికూల ఫలితం ("అవును, ఆ దుస్తులు మీకు కొవ్వు కనిపించేటట్లు చేస్తుంది") అనే అవగాహన లేకుండా
- కొత్త పరిచయాలు లేదా సమయ పరిస్థితుల్లో (వాతావరణ చర్చ, ఉదాహరణకు) పరస్పరం సంకర్షణ చెందడం,
చికిత్సకులు ఎలా సహాయపడగలరు
స్పీచ్ థెరపిస్ట్ లు మరియు సాంఘిక నైపుణ్యాల వైద్యులు రెండూ ఆచరణాత్మకమైన పిల్లలు మరియు పెద్దవాళ్ళు కార్యసాధక ప్రసంగం ఆలస్యంలను అధిగమించడానికి పని చేస్తారు. కుటుంబ సభ్యులు మరియు స్నేహితులు చురుకుగా బోధన, మోడలింగ్, మరియు పాత్ర పోషించే సరైన ప్రసంగ విధానాలు మరియు భాషా ఉపయోగం ద్వారా కూడా సహాయపడుతుంది. కొన్ని చికిత్సలు కాకుండా, ప్రసంగం మరియు సామాజిక నైపుణ్యాల చికిత్సలు పిల్లలు మరియు పెద్దలు రెండింటికీ గణనీయమైన వ్యత్యాసాన్ని కలిగిస్తాయి.
వ్యావహారిక ప్రసంగ నైపుణ్యాల మెరుగుదలలు ASD తో ఉన్నవారికి ఇతరుల ప్రతిస్పందనలో భారీ సానుకూల తేడాను కలిగిస్తాయి. ఏదేమైనా, వారి భాష వాడకం సాంకేతికంగా సరియైనది కానీ సామాజికంగా "ఆఫ్." అనారోగ్య పిల్లలను ప్రత్యేకించి, "అధిగమించుట" సాధ్యమేనని గమనించదగ్గది. స్ట్రేంజ్ కానీ నిజమైన, ఒక పెద్దవాడితో చేతులు కదిలించు ఆటిజం ఒక పిల్లవాడు , కన్ను అతనికి కనిపిస్తోంది , మరియు "మీరు కలిసే ఒక ఆనందం" అన్నారు, ఒక పిల్లల వంటి, ప్రవర్తించడం, కానీ ఒక వ్యాపార పీర్ వంటి!
సోర్సెస్:
> ఆడమ్స్, సి. (2015). కార్యసాధక భాష బలహీనతతో ఉన్న పిల్లలకు అంచనా మరియు జోక్యం. DA హ్వా-ఫ్రోలిచ్ (ఎడ్.), సోషల్ కమ్యూనికేషన్ డెవలప్మెంట్ అండ్ డిసార్డర్స్ (pp. 141-170) లో. న్యూయార్క్: సైకాలజీ ప్రెస్.
అమెరికన్ స్పీచ్ లాంగ్వేజ్-హియరింగ్ అసోసియేషన్. సోషల్ లాంగ్వేజ్ యూజ్ (ప్రాగ్మాటిక్స్). 2017.
> బ్రుక్నర్-వెర్ట్మాన్, యెల్ ఎట్ ఆల్. సోషల్ (కార్యసాధన) కమ్యూనికేషన్ డిజార్డర్ మరియు ఆటిజం స్పెక్ట్రంతో దాని సంబంధం: DSM-5 వర్గీకరణ నుంచి ఉత్పన్నమయ్యే కలహాలు. జర్నల్ ఆఫ్ ఆటిజం అండ్ డెవలప్మెంటల్ డిసార్డర్. ఆగష్టు 2016, వాల్యూమ్ 46, ఇష్యూ 8, పేజీలు 2821-2829.