అవును, ఆటిజంతో ఉన్న వ్యక్తులు బ్యాండ్లు మరియు బృందాలలో ప్లే సాధన చేయగలరు!
ఆటిజంతో ఉన్న అనేక మందికి సంగీతం ప్రత్యేకంగా ఉంటుంది, మరియు మ్యూజిక్ థెరపీ అనేది ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు మరియు పెద్దలకు ఒక ప్రముఖ జోక్యం. ఆశ్చర్యకరంగా, చాలా తక్కువ సంగీత బోధకులు ఆటిజం స్పెక్ట్రంతో పనిచేస్తున్నప్పుడు శిక్షణ లేదా అనుభవం కలిగి ఉంటారు. ఫలితంగా, ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు సంగీతంతో పరస్పరం ప్రోత్సహించబడటంతో, వారు బోధకుడిని ఇష్టపడతారు మరియు వాస్తవానికి వాటిని ఆడటానికి లేదా పాడటానికి బోధిస్తారు.
ఆటిజంతో టీన్ లేదా పెద్దల కోసం ఒక బోధకుడు కనుగొనడం కష్టంగా ఉంటుంది.
సంగీత బోధనా ప్రయోజనాలు కోర్సు యొక్క, చాలా ఉన్నాయి. సంగీత బోధన జ్ఞానపరమైన మరియు శారీరక సామర్ధ్యాలను నిర్మించడమే కాదు, ఇది వ్యక్తిగత ఆనందం యొక్క అద్భుతమైన మూలం. సాంస్కృతిక మరియు సమిష్టి నైపుణ్యాలు , స్వీయ-విశ్వాసం, స్నేహాలు మరియు స్వీయ మరియు ఇతరుల గౌరవాన్ని నిర్మించడం లేదా సంగీత సంగీత బృందంలో ఆడటం అనేవి వాస్తవం, సంగీత ఆదేశం మంచి విలువైనదిగా ఉంటుంది.
నా కుమారుడు టామ్ ఇప్పుడు అనేక సంవత్సరాలు క్లారినెట్ మరియు bassoon పాఠాలు తీసుకొని నాలుగు సంవత్సరాలు పియానో పట్టింది. అతని శిష్యులందరూ ఒకే పడవలో ఉన్నారు: ఆటిజం స్పెక్ట్రమ్లో ఎవ్వరూ ఎప్పుడూ పనిచేయలేదు. కాలక్రమేణా, తన శిక్షకుల భాగంగా ప్రతి ఒక్కరి భాగం మరియు సృజనాత్మకతపై సహనంతో, టామ్ క్లారినెట్ యొక్క గంటకు బొమ్మలను కూరటానికి మరియు పియానోపై "హాట్ క్రాస్ బన్స్" ఆడడం ద్వారా ఆధునిక జాజ్ బ్యాండ్, సింఫనీ బ్యాండ్, మరియు వేసవి బ్యాండ్ శిబిరం.
ఆటిజం తో ప్రజలు టీచింగ్ మ్యూజిక్ కోసం చిట్కాలు
టామ్ యొక్క ఉపాధ్యాయులు ఎలా విజయవంతమయ్యారు? అన్ని మంచి ఉపాధ్యాయుల మాదిరిగా, వారు వివిధ బోధనా పనిముట్ల కలయికను ఉపయోగించారు, చాలా సహనం, హాస్యం యొక్క భావం మరియు వశ్యత యొక్క మంచి ఒప్పందం. అదనంగా, ఈ పద్ధతులు ముఖ్యంగా ప్రభావవంతంగా ఉన్నాయి:
- మల్టీసెన్సరీ టీచింగ్ పద్ధతుల సమ్మేళనం బాగా పనిచేస్తుందని తెలుస్తోంది. నోట్ విలువలను నేర్పించడానికి దృశ్య సహాయాలను ఉపయోగించి, తాళాలు వేయడం, చప్పట్లు వేయడం, గది చుట్టూ తిరగడం, నృత్యాలు, సగం మరియు ఎనిమిది గమనిక విలువలు సహాయపడతాయి.
- ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు తరచుగా ఖచ్చితమైన పిచ్ని కలిగి ఉన్నందున, మీ బిడ్డకు ఒక శూన్య ప్రస్తావన లేకుండా ఒక గమనికను పేరు పెట్టడానికి అసాధారణ సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటే, దాన్ని తనిఖీ చేయటం విలువైనది. ఆటిజంతో ఉన్న చాలా మంది పిల్లలు కూడా చెవి ద్వారా ఆడవచ్చు. చెవి ద్వారా ఆడగల సామర్ధ్యం గురించి టామ్ యొక్క ఉపాధ్యాయులు నిర్మించారు, అతను ఆడుతున్న నోట్ గురించి ఆందోళన చెందకుండా సంగీత పదబంధాలను పునరావృతం చేశాడు.
- నోట్ పేర్లను అసోసియేటింగ్ శబ్దాలుతో పేజీలో గుర్తులతో నోట్ పేర్లను అనుబంధించడం కంటే మెరుగైన మొదటి దశగా ఉంటుంది. అభ్యాసకులకు గమనికలు మరియు వారి పేర్లు తెలుసు ఒకసారి, వారు మరింత స్పష్టంగా నోటిఫయింగ్ పఠనం ప్రోగ్రెస్ చేయవచ్చు.
- Flashcards వంటి విజువల్ ఎయిడ్స్ బోధన సంజ్ఞామానంలో చాలా సహాయపడుతుంది.
- ఇప్పటికే ఉన్న వడ్డీ ఆధారంగా ముక్కలు ఎంచుకోవడం గొప్ప మార్గం. మా కొడుకు అతను ఇప్పటికే చిత్రం ఫాంటసియా లో విన్న ఏదైనా ప్రేమిస్తుంది, లేదా పిల్లల కార్టూన్ సిరీస్లో "లిటిల్ ఐన్స్టీన్లు."
- ఆటిజంతో ఉన్న కొందరు వ్యక్తులు "సమస్థితి," మ్యూజికల్ నోట్స్ను రంగులు, ఆకారాలు, మొదలైనవాటికి అనుసంధానించే సామర్ధ్యం కలిగి ఉంటారు. మీ స్టూడియోలో కొన్ని గమనికలు వినిపించినప్పుడు అతను ఊహించిన రంగులు లేదా ఆకారాలు మీ విద్యార్థిని అడుగుతుంటాడు. రెయిన్బో స్పెక్ట్రం (ROY G BIV) లో ఉన్న రంగులుగా మన కుమారుడు గమనికలను చూస్తాడు, తద్వారా C = రెడ్, డి = ఆరెంజ్, మొదలైనవి
- ఆటిజంతో పిల్లలు, కొన్ని లేదా పదాలు ఉన్నవారికి కూడా ఉపాధ్యాయులు తెలుసుకునేందుకు ముఖ్యమైనది, ముఖ్యమైన ప్రతిభను మరియు తక్కువగా లేదా స్టేజ్ భయపడకపోవచ్చు. ఉపాధ్యాయులు సంస్కరణలకు ఆటిస్టిక్ విద్యార్ధులను తయారు చేయాలని తీవ్రంగా పరిగణించాలి - ఇది సంగీతాన్ని కాదు, ప్రోగ్రామ్ను చదవడం, వేదికపై వస్తున్నట్లు, పావును ప్లే చేయడం, ఆపై వేదికను సరిగ్గా వదిలివేయడం వంటివి ప్రాముఖ్యమైనది అయినప్పటికీ.
ఒక సమిష్టి కాన్సర్ట్ కోసం ఆటిజంతో ఒక వ్యక్తి సిద్ధమవుతోంది
మీరు ఏ విధమైన సమిష్టిలో అయినా ఆటిజంతో మీ బిడ్డను చేర్చాలనుకుంటే, తయారీ చాలా ముఖ్యం. ఎన్సెంబ్ల ఆధారిత సంగీత తయారీ అనేది ఊహాజనిత మరియు పునరావృతమైంది , ఇది ఆటిజంతో ప్రజలకు నవల పరస్పర ఒత్తిడి లేకుండా ఇతర వ్యక్తులతో పనిచేయడానికి మంచి మార్గం. మరోవైపు, సంగీతపరమైన పోటీ మరియు ఇతరులు పాడుతున్నప్పుడు లేదా ఆడుతున్నప్పుడు నిశ్శబ్దంగా ఉండటానికి ఇది అవసరం. అదనంగా, పాఠశాల బ్యాండ్లు మరియు ఆర్కెస్ట్రాలు పెద్దవిగా మరియు పెద్దవిగా ఉంటాయి, మరియు వేదిక లైట్లు ప్రకాశవంతంగా ఉంటాయి; ఈ సంవేదనాత్మక సమస్యలన్నీ ఆందోళన కలిగిస్తాయి.
సమూహం పనితీరు కోసం ఒక ఆటిస్టిక్ సంగీతకారుడు తయారుచేయడానికి కొన్ని చిట్కాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:
- ఆటిజంతో ఉన్న ప్రజలు మాట్లాడే దిశలో ("OK, పేజి 54 కు తిరగండి మరియు కొలత 6 వద్ద ప్రారంభించండి") కష్టంగా ఉండవచ్చు. బృందం నాయకుడు, సహాయకుడు, మద్దతుదారుడు లేదా పీర్ స్నేహితుడికి విద్యార్థికి ప్రక్కన కూర్చుని, ఆ పేజీలో సరైన స్పాట్ ను కనుగొనటానికి సహాయపడుతుంది. ఆటిస్టిక్ వ్యక్తి యొక్క అవసరాలపై ఆధారపడి, ఆ సహాయకుడు లేదా స్నేహితుడికి కుడి సీటును కనుగొని, ఒక దశలో / బయటికి వెళ్లడానికి కూడా సహాయపడాలి.
- మీ విద్యార్థుల ఎప్పుడు మరియు ఎంతకాలం మధ్య పదాలను విశ్రాంతి తీసుకోవచ్చో అర్థం చేసుకోండి. ఇది ఉపయోగకరంగా ఉంటే, టేప్ బ్యాండ్ మరియు విద్యార్థి తన / ఆమె భాగం టేప్ తో సాధన కలిగి.
- రంగస్థలంపై వస్తున్న అనుభవాన్ని సాధన, ఆడుకోవడం, వేదికను వదిలివేయడం. మ్యూజిక్ స్టాండ్లను లేదా ఇతర సామగ్రిని తరలించాల్సిన అవసరం ఉందంటే, అనుభవం ఆచరణలో భాగంగా ఉందని నిర్ధారించుకోండి. ప్రకాశవంతమైన లైట్లు ఉంటే, ఆచరణలో అనుభవం భాగంగా లైట్లు ఉన్నాయి.
- బ్యాండ్ లో ఆటిస్టిక్ చైల్డ్ ప్లేస్మెంట్ గురించి తెలుసుకోండి. ఆటిజంతో ఉన్న కొందరు వ్యక్తులు శబ్దానికి సున్నితంగా ఉంటారు, మరియు టింపాని పక్కన ఉన్న ఆటిజంతో పిల్లవానిని కూర్చోవడం ఒక చెడ్డ ఎంపిక కావచ్చు!
- అందరూ అభ్యాసం అవసరం, కానీ ఆటిజంతో ఉన్న ప్రజలు కూడా అదనపు బోధనను అందుకోవాలి, అందువల్ల సంగీతాన్ని ఖచ్చితంగా నేర్చుకుంటారు. అయోమయానికి సంబంధించిన ఒక వ్యక్తికి తప్పుడు చదివే సంగీతాన్ని వెల్లడించడానికి ఇది కఠినమైనది.
బాటమ్ లైన్, అది ఆటిజం సంగీత సామర్ధ్యం యొక్క మార్గంలో నిలబడటానికి అవకాశం ఉంది, అది ఆటిజం సంగీత సామర్ధ్యాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది సమానంగా ఉంటుంది. ఆటిజంతో ఉన్న వ్యక్తి ఎదుర్కొంటున్న సమస్యలు సాధారణంగా సంగీతం యొక్క ఉత్పత్తికి సంబంధించినవి కాదు, కానీ చదివే మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు సమిష్టి ప్లేతో సంబంధం ఉన్న ఇంద్రియ సమస్యలను నిర్వహించగల సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉంటాయి. ఆటిజంతో ఉన్న ప్రజలు కూడా బేసిక్స్ - నోరేషన్, డైనమిక్స్, నోట్ విలువ మొదలైనవాటిని తెలుసుకోవడానికి ఎక్కువ సమయం పట్టవచ్చు. అయినప్పటికీ, ఈ బహుమతులు చాలావరకు బోధకుల సహనం, కృషి మరియు అంకితభావం కలిగి ఉంటాయి.