ఎందుకు ఆటిస్టిక్ పిల్లలు విభిన్నంగా ప్లే చేయండి?

ప్లే ఆటిజంతో పిల్లలకు సవాలుగా ఉంది

మీ ఆటిస్టిక్ బిడ్డ కఠినమైన సమయాన్ని కలిగి ఉన్న ఆటలను కలిగి ఉంటే, నటిస్తూ, లేదా ఇతర పిల్లలతో మాట్లాడటం ఆమె ఒంటరిగా కాదు. కొంతమంది ఆటిస్టిక్ పిల్లలు "ఇతర పిల్లలను పోషిస్తారు", మరియు చాలామంది సాధారణ ఆటలాగా ఏమీ కనిపించని కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటారు. తల్లిదండ్రులకు నాటకం తేదీలు మరియు కార్యకలాపాలను కనుగొనడానికి ప్రయత్నించడం వలన వారికి ఇబ్బందులు కలుగుతాయి. ఇది మీ స్వంత బిడ్డతో ఆడటం ఎలాగో గుర్తించటం కష్టం.

ఆటిస్టిక్ ప్లే ఎలా విలక్షణమైన ఆట నుండి వేరుగా ఉంటుంది

ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు ఇతర పిల్లలను భిన్నంగా ఆడతారు. చాలా చిన్న వయస్సులోనే, ఆటిస్టిక్ పిల్లలు వారి సాధారణ సహచరుల కంటే ఎక్కువగా వస్తువులను పంపుతారు, తమను తాము ఆడేవారు మరియు మళ్లీ అదే చర్యలను పునరావృతం చేయగలరు. వారు "నమ్మకం," సహకారం, లేదా సామాజిక సంభాషణ అవసరమయ్యే ఆటలలో పాల్గొనడానికి కూడా తక్కువ అవకాశం ఉంది.

వాస్తవానికి, ఆటిజం లేకుండా అనేక మంది పిల్లలు వస్తువులు, ఒంటరిగా ప్లే, లేదా తయారుచేసుకోవటానికి బోర్డ్ గేమ్స్ లేదా క్రీడలను ఎన్నుకోండి. కానీ ప్రత్యేకమైన పిల్లలకు కొత్త ఆట నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవటానికి, ఇతరులతో కలిసి పనిచేయడానికి మరియు వారు గందరగోళంగా ఉన్నప్పుడు ప్రశ్నలను అడగండి. మీ బిడ్డకు ఇతర పిల్లలను గురించి తెలియదు లేదా పరిశీలన, సామాజిక నిశ్చితార్థం, లేదా శాబ్దిక సమాచార ప్రసారం ద్వారా క్రొత్త ఆట నైపుణ్యాలను నేర్చుకోలేక పోతే, మీరు ఆటిజం కోసం ఎరుపు జెండాను చూడవచ్చు.

ఇక్కడ చూడవలసిన కొన్ని వ్యత్యాసాలు:

• దాదాపు అన్ని సమయాలలో ఒంటరిగా ఆడటం కొరకు ప్రాధాన్యత

• షేర్డ్ నాటకం యొక్క ప్రాధమిక నియమాలను సంగ్రహించలేని అసమర్థత లేదా అభేద్యత (క్రీడ, బోర్డు క్రీడల నియమాలను పాటించడం, పాత్ర పోషించడం)
• ఉద్దేశపూర్వక మరియు పునరావృత చర్యలు (ప్రారంభ / మూసివేసే తలుపులు, వస్తువులు వేయడం, టాయిలెట్ను ప్రవహించడం మొదలైనవి)
• పెద్దలు లేదా సహచరుల నుండి స్నేహపూర్వక చర్చలకు స్పందించడానికి అసమర్థత లేదా ఇష్టపడలేదు

• ఇతర పిల్లల ప్రవర్తనలు లేదా పదాలు (వారు ఆటలో నిమగ్నమై ఉన్నట్లు గుర్తించకుండా, ఒక గీతని గుర్తించకుండా ఒక స్లయిడ్ మీద పైకి ఎక్కడం లేదు)
• సింబాలిక్ నాటకం యొక్క ప్రాధమికాలను (ఎవరైనా వేరే వ్యక్తిగా లేదా బొమ్మకు మానవ లక్షణాలను కలిగి ఉంటాడని నటిస్తున్నట్లుగా నటించటం)

ఏ ఆటిస్టిక్ ప్లే లుక్ లాగా ఉంటుంది

ఆటిస్టిక్ "నాటకం" సాధారణ నాటకం నుండి చాలా భిన్నంగా కనిపిస్తుంది. వాస్తవానికి, అది నాటకం లాగా కనిపించకపోవచ్చు. పసిబిడ్డలు ఎప్పటికప్పుడు ఒంటరి ఆటలలో పాలుపంచుకోవడానికి ఇది ప్రత్యేకమైనప్పటికీ, ఒకే సమయంలో ఒకటి కంటే ఎక్కువ బిడ్డలు అదే కార్యక్రమంలో నిమగ్నమై "సమాంతర" నాటకంకు చాలా గ్రాడ్యుయేట్ అయ్యారు (ఇద్దరు పిల్లలు అదే కలరింగ్ పుస్తకంలో కలరింగ్, ఉదాహరణకి). వారు రెండు లేదా మూడు సమయాలలో, చాలామంది పిల్లలు కలిసి పనిచేస్తున్నారు, ఒక లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి ఒక కార్యాచరణను పంచుకోవడం లేదా సంకర్షణ పంచుతారు.

ఆటిస్టిక్ పసిబిడ్డలకు ఇది అస్సలు కాదు, తరచూ ఒంటరి ఆట ప్రారంభంలో "కష్టం" అవుతాయి. స్పెక్ట్రం లో చిన్నపిల్లలు లేదా పసిపిల్లలకు తల్లిదండ్రులకు బాగా తెలిసే శబ్దాలు కొన్ని ఇక్కడ ఉన్నాయి:

• పిల్లవాడు యార్డులో నిలుస్తుంది మరియు ఆకులు, ఇసుక లేదా మురికి గాలిలోకి మళ్ళీ పైకి ఎగరడం జరుగుతుంది.
• ఒక పిల్లవాడు అదే రీతిలో మళ్ళీ మరియు అదే పజిల్ పూర్తి.

• ఒక పిల్లవాడు అదే నమూనాలో వస్తువులను స్టాక్స్ చేసి వాటిని వేరుచేస్తాడు లేదా వేరొకరిని పడవేసినట్లయితే నిరాశ చెందుతాడు.
• మళ్లీ మళ్లీ అదే క్రమంలో బొమ్మలు అప్ ఒక పిల్లల పంక్తులు.

ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు పెద్దవారైతే, వారి నైపుణ్యాలు మెరుగుపడతాయి. ఆట ఆడుకునే నియమాలను నేర్చుకునే సామర్థ్యాన్ని కలిగిన పిల్లలు తరచూ అలా చేస్తారు. ఇది జరిగినప్పుడు, అయితే, వారి ప్రవర్తన ఇప్పటికీ ఇతర పిల్లల నుండి ఒక బిట్ భిన్నంగా ఉంటాయి. ఉదాహరణకు, అవి:

• క్రీడాకారుల సంఖ్య, ఆట మైదానం యొక్క పరిమాణం, తదితరాలకు అవసరమైన మార్పులను వారు తట్టుకోలేక పోవడంతో నియమం-కట్టుబడి ఉండండి.
• ఇతర పిల్లలతో గేమ్స్ పంచుకోవడం అసాధ్యం (వీడియో ఆటలు ఒక ఏకాంత ముట్టడి కావచ్చు)

• ఆట యొక్క పరిధీయ కారంపై చాలా దృష్టి కేంద్రీకరించాలి (ఫుట్ బాల్ ఆటలను అనుసరించడం లేదా ఫుట్బాల్ ఆట ఆడటం లేకుండానే)

ఎందుకు ఆటిజం తో పిల్లలు కోసం టఫ్ సో టఫ్?

ఎందుకు ఆటిజం పిల్లలు విభిన్నంగా ఆడతారు? చాలామంది కష్టమైన సవాళ్లను ఎదుర్కొంటున్నారు:

• అనుకరణ నైపుణ్యాలు లేకపోవడం. సాధారణంగా-అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లలు ఇతరులు బొమ్మలతో ఎలా ఆడతారు మరియు వారిని అనుకరించారో చూస్తారు. ఉదాహరణకు, ఒక సాధారణంగా-అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లల వారు వారితో ఆడుతున్న మొదటిసారి ఇతర పక్కన ఒకదానిని బ్లాక్స్ వరుసలో ఎంచుకోవచ్చు. కానీ సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లవాడు ఇతరులను బ్లాక్స్ తో నిర్మించడానికి చూస్తున్న వెంటనే అతను ఆ ప్రవర్తనను అనుకరించాలి. ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు ఇతరులను బ్లాక్స్తో ప్లే చేస్తున్నారని గమనించదు మరియు ఇతరుల ప్రవర్తనను గమనించి చాలా అరుదుగా ఆ ప్రవర్తనను అనుకరించడం ప్రారంభమవుతుంది.
• సంకేత నాటకం నైపుణ్యాలు లేకపోవడం. లాంఛనప్రాయ నాటకం కేవలం మరొక ఆటగా చెప్పవచ్చు మరియు మూడు సంవత్సరాల వయస్సులో, చాలా మంది పిల్లలు ఒంటరిగా మరియు ఇతరులతో సింబాలిక్ ప్లేలో పాల్గొనడానికి చాలా అధునాతనమైన ఉపకరణాలను అభివృద్ధి చేశారు. వారు బొమ్మలను బొమ్మలు వేసుకోవచ్చు, వారు "ఇల్లు" రూపొందిస్తారు మరియు నటిస్తారు వంటగది మరియు ప్లాస్టిక్ ఆహారాన్ని తినడం. లేదా వారు వారి సొంత సృజనాత్మక నటి ఆట తయారు చేయవచ్చు, ఒక బాక్స్ లేదా ఒక మాట్లాడే క్రీడాకారుడు లోకి ఒక సగ్గుబియ్యము జంతువు ఒక బాక్స్ చెయ్యడానికి. ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు సహాయం లేకుండా సింబాలిక్ ఆట నైపుణ్యాలను చాలా అరుదుగా అభివృద్ధి చేస్తారు. వారు ఒక ట్రాక్ మీద ఇంజిన్లను ఉంచడం ఆనందించండి, కాని వారు దృశ్యాలు, సౌండ్ ఎఫెక్ట్స్, లేదా వారి బొమ్మ రైళ్ళతో నటిస్తారు.
• సామాజిక సంభాషణ నైపుణ్యాలు లేకపోవడం. నటనను మరియు అనుకరణను నటిస్తున్నందుకు, సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న పిల్లలు చురుకుగా నిశ్చితార్థం మరియు సంభాషణను కోరుకుంటారు మరియు ఇతర వ్యక్తుల యొక్క ఉద్దేశాలను "చదివేందుకు" త్వరగా తెలుసుకోండి. ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలు స్వీయ-శోషణం, మరియు ఆడవారితో కమ్యూనికేట్ చేయడం లేదా పాలుపంచుకోవడం చాలా తక్కువగా ఉంటుంది.
• ఉమ్మడి శ్రద్ధ లేకపోవడం . ఉమ్మడి శ్రద్ధ నైపుణ్యాలు మేము మరొక వ్యక్తి ఏదో హాజరైనప్పుడు మేము ఉపయోగించే నైపుణ్యాలు. మేము కలిసి ఒక గేమ్ను పంచుకుంటాము, కలిసి ఒక సమస్యను చూడండి, లేదా ఆలోచించకుండా మరియు ఒక జత లేదా సమూహంలో పని చేసేటప్పుడు మేము ఉమ్మడి శ్రద్ధ నైపుణ్యాలను ఉపయోగిస్తాము. ఆటిజంతో ఉన్న ప్రజలు తరచూ జాయింట్ శ్రద్ధ నైపుణ్యాలను బలహీనం చేసుకున్నారు.

టీచింగ్ ప్లే నైపుణ్యాలు

నాటకం నైపుణ్యాలు లేకపోవడం ఆటిజం యొక్క సాధ్యమయ్యే లక్షణం అయితే, ఆటిజంతో ఆడపిల్ల ఆడటానికి ఇది సాధ్యమేనా? జవాబు, చాలా సందర్భాలలో, ఒక ఔత్సాహిక YES. వాస్తవానికి, పలు చికిత్సా విధానాలు భవనం మరియు నాటకం నైపుణ్యాలను నివారించడం, మరియు తల్లిదండ్రులు (మరియు తోబుట్టువులు) ఈ ప్రక్రియలో చురుకైన పాత్రను పోషిస్తాయి . వీటితొ పాటు:

• ఫ్లోర్ టైం మెథడ్
• రిలేషన్షిప్ డెవలప్మెంట్ ఇంటర్వెన్షన్ (RDI)
• ప్లే ప్రాజెక్ట్
• సహజసిద్దమైన ప్రవర్తనా ప్రవర్తనా చికిత్స

_{సోర్సెస్:}

_{LC ముర్డోక్. "పిక్చర్ మి ప్లే: ప్రిజెండ్ ప్లే ప్లే డైలాగ్ ఆఫ్ చిల్డ్రన్ విత్ ఆటిజం స్పెక్ట్రం డిజార్డర్స్." J ఆటిజం దేవ్ డిసార్డ్. 2010 సెప్టెంబర్ 25.}

_{LC ముర్డోక్. "ప్రకృతిసిద్ధమైన ప్రవర్తనా విధానాన్ని ఉపయోగించి ఆటిజంతో చిన్నపిల్లలకు పరస్పర అనుకరించే నైపుణ్యాలను బోధించడం: భాష మీద ప్రభావాలు, నటనను ప్రదర్శిస్తాయి, మరియు ఉమ్మడి శ్రద్ధ." J ఆటిజం దేవ్ డిసోర్డ్. 2006 మే; 36 (4): 487-505.}

_{MM మన్నింగ్. "ఆటిజం లో ప్రిడిక్టర్ సోషల్ పనితీరు వంటి ఉన్నత-స్థాయి నాటకం పాత్ర." J ఆటిజం దేవ్ డిసోర్డ్. 2010 మే; 40 (5): 523-33.}