IQ, అనుకూల నైపుణ్యాలు మరియు సాంఘిక నైపుణ్యాలపై సాధారణ పరిధిలో పరీక్షించే కొన్ని పిల్లలలో ఫలితంగా ఇంటెన్సివ్, ప్రారంభ ప్రవర్తనా చికిత్స కోసం పరిశోధన, పిల్లలు సాధారణంగా రెండు మరియు మూడు మరియు ఏ-సగం వయస్సు మధ్య చికిత్సను ప్రారంభించాయి. మరొక వైపు, ఐదు సంవత్సరముల వయస్సులో ఆటిజంతో ఉన్న పిల్లలకు కొత్త నైపుణ్యాలను నేర్పించటానికి ప్రయోగాత్మక ప్రవర్తన విశ్లేషణ సూత్రాలను వాడటం గురించి 100 పరిశోధన కథనాలు ఉన్నాయి.
ఈ అధ్యయనాలు చాలా సమగ్ర కార్యక్రమాలు కాని ఒక సమస్యపై దృష్టి సారించాయి (ఉదా., అభివృద్ధి చేయడానికి ఒక నైపుణ్యం లేదా మార్చడానికి ఒక ప్రవర్తన). రీసెర్చ్ చూపిస్తుంది, మార్గం ద్వారా, వివిధ ప్రయోగాలు మరియు రోగ నిర్ధారణల అవసరాలను తీర్చడం కోసం అనేక ప్రమేయ కార్యక్రమాలు (ఉదాహరణకు, పిల్లలను చదివేందుకు, పెద్దలు ధూమపానం నుండి విడిపోవడానికి, వ్యాపార ఉత్పాదకతను పెంచడం , మొదలైనవి).
నేషనల్ రీసెర్చ్ కౌన్సిల్ యొక్క 2001 పుస్తకం "అబిజం చిల్డ్రన్ విత్ ఆటిజం" కౌమారదశకు మరియు పెద్దలకు మధ్యవర్తిత్వాన్ని చర్చిస్తుంది. ఈ పుస్తకము ఇలా వ్యాఖ్యానించింది, "పలువురు జోక్యాలు, ఆటిజంతో ఉన్న పెద్దవాళ్ళు లేదా పెద్దలు కొనుగోలు చేసే నైపుణ్యాలను మరియు ఇతర కమ్యూనిటీ జీవన నైపుణ్యాలను బోధిస్తారు, రెస్టారెంట్లో ఆహారాన్ని ఆర్డరింగ్ (హరింగ్ ఎట్ ఆల్., 1987) వంటివి. అయితే, పిల్లలు మరియు పెద్దవారికి మెంటల్ రిటార్డేషన్ కోసం కమ్యూనిటీ జీవన నైపుణ్యాల బోధనలో చాలా అనువర్తనాలు అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి.
బహిరంగ ప్రదేశాలలో (వాన్ డెన్ పోల్ et al., 1981) తినడం కోసం, తగిన mealtime ప్రవర్తనలు (ఓ'బ్రియన్ et al., 1972, విల్సన్ et al., 1984) ను లక్ష్యంగా చేసుకున్నారు. కమ్యూనిటీ యాక్సెస్ ప్రోత్సహించడానికి ప్రోయాక్టివ్ విధానాలు, దుస్తులు ఎంపిక నైపుణ్యాల సూచన (నట్టర్ మరియు రీడ్, 1978), పాదచారుల భద్రత (పేజ్ మొదలైనవి, 1976), నిరాశ బస్ సవారీ (నీఫ్ ఎట్ ఆల్., 1978), వెండింగ్ మెషీన్ ఉపయోగం (స్ప్రేగ్ అండ్ హార్నర్ , 1984), మరియు కాయిన్ సమ్మషన్ (లోవ్ మరియు కువో, 1976; మిల్లెర్ మొదలైనవారు, 1977; ట్రేస్ ఎట్ ఆల్., 1977).
అంతేకాకుండా, బోధన విశ్రాంతి నైపుణ్యాలకు సంబంధించిన విధానాలు స్వతంత్ర నడక (గ్రుబెర్ మరియు ఇతరులు, 1979) మరియు సాకర్ (లుబెన్ మరియు ఇతరులు, 1986) లక్ష్యంగా చేసుకున్నాయి.
ఈ జోక్యం యొక్క మెజారిటీ ప్రవర్తన జోక్యం. చాలా అనులేఖనాలు జర్నల్ ఆఫ్ అప్లైడ్ బిహేవియర్ అనాలిసిస్ నుండి వచ్చాయి. ప్రారంభంలో అసాధారణమైన ప్రగతిని సాధించిన యువ పిల్లలకు చాలా శ్రద్ధ పెట్టబడింది, ఇంటెన్సివ్ ప్రవర్తనా చికిత్స, అటువంటి పరిశోధన ఇటువంటి చికిత్స యొక్క లాభాలను అలవరచుకోదు. చికిత్స ప్రవర్తన విశ్లేషణ ఉపయోగించి చికిత్స ప్రధానంగా ఆటిజం ఒక వ్యక్తి యొక్క జీవిత నాణ్యతను మెరుగుపర్చడానికి ఉద్దేశించబడింది. ఇది చిన్నతనంలో, కౌమారదశలో, తరువాత కూడా జీవితంలో సాధించవచ్చు.